El STEM no es solo cosa de hombres

El significado de las siglas STEM es el acrónimo de las palabras inglesas “science, technology, engineering y mathematics”, su equivalente en castellano es CTIM, también acrónimo de “ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas”. Habitualmente su uso se ha dado para hacer referencia a asuntos que engloben todas estas disciplinas, pero estos términos se han ido adaptando a los modelos educativos.

Actualmente las profesiones STEM, que son las vinculadas con los trabajos del futuro, son de las más demandadas por empresas de todo el mundo. Su recorrido y proyección están cada día más en auge y ya son muchas escuelas las que han adoptado nuevas materias relacionadas en sus aulas. Puedes consultar el listado de profesiones STEM que tenemos disponibles en nuestro buscador FuturePeeks aquí.

Aunque años atrás era un terreno más de hombres, cada año crece el número de mujeres que se vuelcan en carreras relacionadas con la ciencia la tecnología la ingeniería y las matemáticas. A su vez, cada día son más las empresas que, reforzando sus políticas de inclusión y diversidad, empiezan a buscarlas y valorarlas, creando una mayor diversidad en sus equipos, y con ello más calidad y productividad, como vienen demostrando diversos estudios.

Precisamente esta gran preocupación por la inclusión de mujeres en las carreras STEM fue lo que llevó a Katrina Walker a fundar CodeOp, la primera escuela de codificación “solo para mujeres” de Barcelona. Ella misma nos cuenta con sus palabras por qué decidió hacerlo y como esta decisión ha cambiado su vida.

CodeOp: la primera escuela de codificación solo para mujeres de Barcelona

Con la intención de solucionar un problema que me era íntimo, hace casi un año lancé la primera escuela de codificación solo para mujeres de Barcelona: CodeOp.

Gracias a la investigación social, hay una serie de estadísticas que buscan explicar la disparidad de género que vemos en la tecnología hoy en día, a partir de la época en que las niñas jóvenes sobresalen en las materias de STEM a las mujeres que eventualmente dejan atrás sus carreras técnicas. He formado parte de cada una de esas estadísticas, lo que finalmente me llevó a lanzar mi primera empresa social con la misión de lograr que más mujeres se convirtieran en tecnología, así como a avanzar en las carreras de mujeres que ya están trabajando en tecnología.

La idea me vino a la mente mientras me sentía desencantada con mi experiencia al estudiar y trabajar como científico de datos en un campo dominado por hombres. Y cuando el pensamiento seguía existiendo después de dos meses, decidí hacer algunos cálculos para ver qué tan factible sería pilotar un terreno de entrenamiento de codificación para mujeres. Me di cuenta de que podía probar una prueba de concepto (POC) con un riesgo mínimo, por lo que parecía razonable probar la idea. Materializar la idea es una práctica común de donde yo vengo. En el salvaje oeste de Silicon Valley, es muy raro que una persona no incurra en actividades empresariales en algún momento de su vida.

La verdad es que tenía la gran convicción de que había más mujeres que se sentían como yo, curiosas de la informática y poco estimuladas intelectualmente en el trabajo, pero demasiado intimidadas para perseguir su sueño. Fue a los 30 cuando terminé mi carrera y, a pesar de sentirme alienada como mujer en el campo, me sentía realizada: mi educación técnica había sido una de las experiencias más gratificantes de mi vida. Quería compartir esto con otras mujeres y ese fue mi principal impulso durante estos primeros meses.

El POC se me dio relativamente bien. Construí el sitio web, desarrollé un plan de estudios con el apoyo de varios amigos que estaban familiarizados con las tecnologías y los estándares de la industria que usaríamos y con mi bono anual pude poner algo de dinero en marketing que reuní después de muchas horas de trabajo a tiempo completo. En la primera semana de lanzamiento de nuestro sitio web en julio, recibimos nuestra primera solicitud de una mujer en Colombia. Dos días después, recibimos otra solicitud de una mujer en Nigeria. Mi hipótesis de que muchas mujeres estaban interesadas en aprender cómo codificar en un entorno de apoyo dirigido por mujeres parecía que no estaba tan desencaminada.

Conseguimos lanzar nuestro primer curso completo en octubre de 2018, solo 3 meses después de salir al mercado. En julio de 2019 celebraremos nuestro tercer Bootcamp que reunirá a mujeres de Argentina, Ghana, Kirguistán, Nigeria y España. Hemos recibido solicitudes de mujeres en más de 25 países, muchas de las cuales están interesadas en crear aplicaciones comprometidas con la sociedad; aplicaciones para abordar la brutalidad policial, el aislamiento de los ancianos, la educación, la pobreza, la seguridad, etc. Cuando leo sobre el contenido de sus propuestas, se refuerza en mí la idea de que la diversificación de la tecnología transformará el sector de manera que nos beneficie a todos.

La escuela de codificación solo para mujeres representa menos del 1% de todos los campos de entrenamiento de codificación en persona en todo el mundo; y, sin embargo, la disparidad de género en la tecnología es un problema mundial crónico. Si nos tomamos en serio el hecho de que más mujeres se conviertan en tecnología, tendremos que crear soluciones prácticas en las que hombres, mujeres, empresas y gobiernos se unan para centrar sus esfuerzos en apoyar a las mujeres en la tecnología.

Acerca de Katrina Walker (CEO y fundadora de CodeOp)

Katrina Walker nació y creció en Silicon Valley. En 2016 emigró a Barcelona para explorar la rama tecnológica desde la perspectiva de la ciencia de datos. Katrina proviene de una formación multidisciplinaria que comienza como trabajadora social del mayor proveedor de servicios de salud reproductiva en los Estados Unidos. Ha llevado a cabo investigaciones sociales en institutos como la Universidad de California, San Francisco y la Universidad de Ber’Sheva Israel, y también ha presentado «Pedagogía y posmodernidad» en la Universidad de Florencia, Italia.

En 2017 trabajó en el Centro de Supercomputación de Barcelona durante el cual realizó una prueba conceptual para su equipo piloto de análisis social. Antes de lanzar la primera escuela de codificación para mujeres, CodeOp, en Barcelona, ​​trabajó en el equipo central de ciencia de datos en eDreams.

Tiene un máster en artes de antropología cultural, y otro en ciencias de datos de la Escuela de Economía de Barcelona.